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公益舞蹈课,倾注了爱与力量,献给远方的每一位乡村幼师和她身边的孩子们! 刘佳《汉唐古典舞基础课程》

发表时间:2020-08-28 14:38

公益在线,为爱开讲

刘佳老师公益主讲

《汉唐古典舞基础课程》

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刘佳:北京舞蹈学院继续教育学院教师,曾任首都体育学院教师,MFA艺术硕士古典舞表演专业新加坡音乐舞蹈家协会,会员乐舞集舞蹈工作坊创始人

2009、2007年前往东北师范大学,开展本科生以及研究生的汉唐古典舞教学工作。2015年起前往贵州师范学院、泰国博仁大学、黄河科技学院音乐学院、韩国首尔艺术综合大学、中国台湾艺术大学、苏州市歌舞剧院等学校交流学习。并多次代表国家出访澳大利亚、阿尔及利亚、摩洛哥、突尼斯、文莱、马来西亚等多国进行文化交流演出。

2014年受邀担任“星星火炬”中国青少年艺术英才全国推选活动艺术素质评审委员会委员,2018年中国艺术教育博览会暨改革开放十周年艺术教育成果展“汉唐古典舞大师专场”。


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汉唐古典舞是以中国古代文明史中最辉煌的汉、唐精神和艺术气质为审美主干,以汉、唐为代表的乐舞文化传统和明、清以来发展成熟的戏曲舞蹈形式为支点,而创建的中国古典舞学派。

本学派的创始人孙颖教授从上个世纪五十年代初到七十年代历经了二十余年的理论思考和准备,先后发表了《试论中国古典舞》、《再论中国古典舞》和《三论中国古典舞》以及探讨创建中国古典舞艺术体系的多篇文章,在中国舞蹈界引起极大的反响。微信图片_20200828143504.jpg


课堂实录


刘佳老师一开课就先给学员们讲解了汉唐古典舞的缘起,汉唐古典舞虽然叫汉唐,但是汉唐古典舞并不是只有汉代和唐代,而是从古代舞蹈史的第一个朝代夏朝一直到古代舞蹈史的最后一个朝代清朝,它是包含了整个舞蹈史在内的主要是宫廷的这部分的,我们称为宫廷古典舞,之所以叫汉唐古典舞,是因为在古代史当中,汉代跟唐代不光是对我们自己来说,甚至对我们周围的韩国、日本,我们对他们的影响都非常深远,所以汉唐这两个字只是暂命名。



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讲起汉唐古典舞的基本手位,刘佳老师用通俗易懂的语言悉心的为学员边讲解演示边演示手位动作,“四指并拢,大拇指由指根的位置收回,放松,轻轻的收回到食指跟中指中间的位置,从侧面看,我们是平的,为什么会有这样的手型,是因为我们在古代舞蹈中,唐朝才开始把手漏出来,我们看古代的宫廷剧可以发现,他们的袖子都非常长。一般会有两种形式,一种是我们现在衣着的袖子在无线的延长,我们称为筒袖,是圆的。还有一种是衣服特别大,我们称为广袖,汉唐管他叫薄袖。汉唐的基本手型为四指并拢,大拇指由指尖收回,这个手型称为“虎口掌”,还有一个手型叫“自然掌”,手呈现自然的状态有一个弧度。”在讲解专业知识的同时穿插历史元素,整堂课程充满轻松愉悦的氛围。

刘佳老师舞蹈示范动作截图

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课堂互动


刘佳老师提到汉唐古典舞的基本手位,“小垂手”,一个手放在身前,肘一道弯,手腕一道弯,手型是“虎口掌”指尖对地,对着自己的指尖垂直于地面,右手放在身后,肘一道弯,手腕一道弯,虎口掌指尖对下,对着自己中轴线,两肘中间不要有缝隙“。

“两臂在身旁架起来,位置是虎口向上提,依旧是肘一道弯,手腕一道弯,手心对正前,虎口向上提,它的高度不能超过你的肩膀,两个手在身旁,这是第二个手位‘亮翅式’”

学员们听到老师如此直白易懂的教学语言,纷纷积极的展示自己的舞蹈动作请老师指点。

学员积极展示舞蹈动作

课堂接近尾声,刘佳老师讲到汉唐古典舞是中国传统的东西,是老祖宗传承下来的,这种审美是跟我们中华民族一致的,汉唐古典舞的所有动作都不是凭空来的,是我们的创始人孙颖老师,她经过几十年反复的研究,最后提炼、整理、加工而来的,汉唐古典舞有一句精髓叫“去其糟粕,取其精华”。舞蹈是一种美丽教育,学员们未来要教小朋友,学习舞蹈本身可以让他们心情愉悦,在这个过程中,也要让他们多多的要再了解体验中国的传统文化。



同学们与刘佳老师大合影

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